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(선생님도 놀란 초등수학 뒤집기) 수의 역사 : 숫자가 인류와 함께 걸어온 길. 1
(선생님도 놀란 초등수학 뒤집기) 수의 역사 : 숫자가 인류와 함께 걸어온 길. 1
정미자 | 동아사이언스 | 2011
510-선52-1
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(선생님도 놀란 초등수학 뒤집기) 원 : π처럼 영원히 끝나지 않는 원의 비밀 . 8
(선생님도 놀란 초등수학 뒤집기) 원 : π처럼 영원히 끝나지 않는 원의 비밀 . 8
남호영 | 동아사이언스 | 2011
510-선52-8
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(선생님도 놀란 초등수학 뒤집기) 도량형 : 표준을 정해야 한다? 세상을 재는 잣대 . 13
(선생님도 놀란 초등수학 뒤집기) 도량형 : 표준을 정해야 한다? 세상을 재는 잣대 . 13
정미자 | 동아사이언스 | 2011
510-선52-13
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(선생님도 놀란 초등수학 뒤집기) 시간과 시각 : 우주의 규칙을 담은 시간을 측정하다! . 15
(선생님도 놀란 초등수학 뒤집기) 시간과 시각 : 우주의 규칙을 담은 시간을 측정하다! . 15
정미자 | 동아사이언스 | 2011
510-선52-15
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(선생님도 놀란 초등수학 뒤집기) 달력 : 달력으로 알아보는 시간의 흐름 . 16
(선생님도 놀란 초등수학 뒤집기) 달력 : 달력으로 알아보는 시간의 흐름 . 16
정미자 | 동아사이언스 | 2011
510-선52-16
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6
(선생님도 놀란 초등수학 뒤집기) 통계와 그래프 : 세상을 그린 커다란 그림 . 20
(선생님도 놀란 초등수학 뒤집기) 통계와 그래프 : 세상을 그린 커다란 그림 . 20
정미자 | 동아사이언스 | 2011
510-선52-20
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(선생님도 놀란 초등수학 뒤집기) 합동과 닮음 : 똑같은 쌍둥이, 서로 닮은 형제의 차이는? . 24
(선생님도 놀란 초등수학 뒤집기) 합동과 닮음 : 똑같은 쌍둥이, 서로 닮은 형제의 차이는? . 24
정미자 | 동아사이언스 | 2011
510-선52-24
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