“컴퓨팅 교육에서 출발하여 교육의 근원적인 목적을 성찰한 고전”

《마인드스톰》은 1980년 초판 출간 이후 학교에서 컴퓨터 혁명에 불을 붙인 책으로 평가받고 있으며 교실에서 창의적인 방식으로 컴퓨터를 활용할 방법을 찾는 수많은 교사의 바이블로서 영감을 주었다. 이 책은 어린이 친화적 프로그래밍 언어인 로고가 배움에 흥미를 잃은 수많은 어린이의 삶을 어떻게 바꾸어 놓았는지 보여 준다. 근대에 들어서면서 수학과 과학이 더욱 발전했지만 오히려 수많은 사람이 그로부터 소외되는 현실에서 패퍼트는 프로그래밍이라는 새로운 도구를 활용해 어린이들이 배움의 기쁨을 되찾고 더 나은 사회 구성원으로 성장할 수 있음을 역설하고 있다. 기계 학습과 인공 지능의 부상으로 수학, 과학, 프로그래밍의 중요성이 더욱 부각되는 현 시기에도 40년 전 패퍼트의 통찰은 여전히 유효하며, 또 다른 세기를 열어 갈 다음 세대에게 어떻게 배움의 즐거움을 일깨울지에 대한 실천의 문제를 제기한다.