자료유형  

 단행본

ISBN  

9791168011632 03370 : \16000

DDC  

371.9-21

청구기호  

371.9 정91ㄱ

저자명  

정하나 지음

서명/저자  

경계선 지능 아동의 정서사회성 : 느린 학습자의 건강한 마음을 위한 실천 프로젝트 / 정하나 [외]지음

발행사항  

파주 : 이담북스, 2021

형태사항  

205 p : 삽화, 도표 ; 21 cm

총서명  

Human therapy ; 87

초록/해제  

요약: 이 책의 설명 경계선 지능 아동의 ‘정서사회성 향상 프로젝트’를 위해 ‘인지행동상담 전문가 6인’이 모여 집필했습니다. 임상, 학교, 가정 등 현장에서 바로 활용 가능한 사례 수록 성향별 인지행동치료/인지행동놀이치료 프로그램 제공 느린 학습자들의 정서사회성 향상을 위한 국내 연구와 자료가 여전히 미비하다. 이에 임상 교육 현장에 있는 심리치료 전공 교수와 박사들이 모여 이 책을 집필했다. 경계선 지능 아동의 인지적 특성과 정서적 특성을 파악하고, 우울-불안-분노-산만함으로 구분하여 임상 효과가 검증된 인지행동치료 프로그램을 소개한다. 집필진은 그동안 경계선 지능을 가진 아이들의 특성을 고려하여 정서사회성 프로그램을 개발해왔으며, 아이들을 만나는 전문가들을 대상으로 교육을 하는 데도 힘써왔다. 이제 이 책을 통해 느리게 배우기에 더 많이 배울 수 있는 아이들에게 이제는 ‘마음’도 배울 수 있음을 알리고자 한다. 아이들의 건강한 정서와 사회성 발달에 관심 있는 어른이라면 반드시 읽어야 할 책이다.

일반주제명  

특수 교육[特殊敎育]

일반주제명  

사회성[社會性]

키워드  

경계선 지능 사회성

기타저자  

유선미 [외]지음, 1981-

기타저자  

김지연 [외]지음

기타저자  

임행정 [외]지음

기타저자  

정혜경 [외]지음

기타저자  

허성희 [외]지음

기타서명  

느린 학습자의 건강한 마음을 위한 실천 프로젝트

가격  

\14400

Control Number  

sacl:127486

책소개  

경계선 지능 아동의 ‘정서사회성 향상 프로젝트’를 위해
‘인지행동상담 전문가 6인’이 모여 집필했습니다.

임상, 학교, 가정 등 현장에서 바로 활용 가능한 사례 수록
성향별 인지행동치료/인지행동놀이치료 프로그램 제공

느린 학습자들의 정서사회성 향상을 위한 국내 연구와 자료가 여전히 미비하다. 이에 임상 교육 현장에 있는 심리치료 전공 교수와 박사들이 모여 이 책을 집필했다. 경계선 지능 아동의 인지적 특성과 정서적 특성을 파악하고, 우울-불안-분노-산만함으로 구분하여 임상 효과가 검증된 인지행동치료 프로그램을 소개한다. 집필진은 그동안 경계선 지능을 가진 아이들의 특성을 고려하여 정서사회성 프로그램을 개발해왔으며, 아이들을 만나는 전문가들을 대상으로 교육을 하는 데도 힘써왔다. 이제 이 책을 통해 느리게 배우기에 더 많이 배울 수 있는 아이들에게 이제는 ‘마음’도 배울 수 있음을 알리고자 한다. 아이들의 건강한 정서와 사회성 발달에 관심 있는 어른이라면 반드시 읽어야 할 책이다.