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커리큘럼과 수업의 성찰 = Reflections on curriculum and instruction
커리큘럼과 수업의 성찰 = Reflections on curriculum and instruction
상세정보
- 자료유형
- 단행본
- ISBN
- 9788999716928 93370 : \20000
- DDC
- 375-21
- 청구기호
- 375 최53ㅋ
- 저자명
- 최성욱 저, 1960-
- 서명/저자
- 커리큘럼과 수업의 성찰 = Reflections on curriculum and instruction / 최성욱 저
- 발행사항
- 서울 : 학지사, 2018
- 형태사항
- 405 p ; 25 cm
- 주기사항
- 2024-1학기 강의지원자료
- 서지주기
- 참고문헌(p. 379-390)과 색인 수록
- 초록/해제
- 요약: 교육과정 논의는 교육관의 혼란과 진통을 심각하게 겪고 있다. 이 책은 그 실상을 되도록 가감없이 드러냄으로써 흐트러진 담론의 질서를 바로하고 회복하는 계기를 마련하는데 기역하고자 한다.
- 일반주제명
- 교육 과정[敎育課程]
- 일반주제명
- 교수법[敎授法]
- 일반주제명
- 수업 전략[授業戰略]
- 기타서명
- Reflections on curriculum and instruction
- 가격
- \18000
- Control Number
- sacl:126198
- 책소개
-
교육과정 논의는 교육관의 혼란과 진통을 심각하게 겪고 있다. 이 책은 그 실상을 되도록 가감없이 드러냄으로써 흐트러진 담론의 질서를 바로하고 회복하는 계기를 마련하는데 기역하고자 한다.
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