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4차 산업혁명 시대 교육대혁명. 1 : AI와 인간의 공존은 가능한가 - [DVD]
4차 산업혁명 시대 교육대혁명. 1 : AI와 인간의 공존은 가능한가 - [DVD]
- 자료유형
- A/V자료
- DDC
- 379-22
- 청구기호
- 001 E16ㅅ 1
- 단체저자
- EBS 편
- 서명/저자
- 4차 산업혁명 시대 교육대혁명. 1 : AI와 인간의 공존은 가능한가 - [DVD] / EBS [편]
- 발행사항
- 서울 : EBS 미디어, 2017
- 형태사항
- 비디오디스크 1매(49분) : 유성, 천연색 ; 12 cm
- 총서명
- EBS 다큐프라임
- 주기사항
- TV방영: 2017년 9월 19일
- 초록/해제
- 요약: 지금까지의 시험과 정답에서 벗어나라! 세계는 4차 산업혁명 시대, 글로벌 인재양성을 목표로 교육개혁이 빠르게 진행되고 있다. 이웃 나라 일본 또한 교육이 바뀌지 않으면 4차 산업혁명은 국가 수준의 재난이 되리라 판단하고, 아시아 국가 최초로 국제공인 교육과정 IB를 공교육에 도입하면서 우리나라 수능과 같은 대입센터시험도 폐지하기로 했다. 정답을 찾는 객관식과 과목별로 치르는 시험이 창의적·융합적 사고에 도움이 되지 않는다는 이유였다. 그렇다면, 국가 차원에서 적극적인 지원과 투자를 아끼지 않으며 일본이 선택한 IB 시험은 도대체 무엇일까? 우리나라 수능 시험과 어떤 차이가 있으며, 두 시험이 학생들에게 요구하는 것은 과연 무엇일까? 일본 IB 수업의 다양한 사례를 살펴보고, IB 교육을 받은 학생들과 수능 교육을 받은 학생들을 대상으로 한 실험을 해봄으로써 그 결과가 우리에게 시사하는 바가 무엇인지 알아본다. 더불어 우리나라 학교 교육현장의 교육개혁 사례를 일본의 사례와 비교해봄으로써 대한민국 교육개혁의 실마리를 풀어본다.
- 시스템정보
- DVD-video; 화면비율, 16:9 Anamorphic widescreen; 오디오, DD; 지역코드, All NTSC
- 언어주기
- 언어: 한국어
- 기타저자
- 이비에스
- 기타서명
- 사차 산업혁명 시대 교육대혁명
- 가격
- \29700 - (3매 \89100)
- Control Number
- sacl:110947