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교육연극 교육과정론
교육연극 교육과정론
- 자료유형
- 단행본
- 161110225658
- ISBN
- 9788962921250 93370 : \15000
- 언어부호
- 본문언어 - kor, 원저작언어 - eng
- DDC
- 372.66-21
- 청구기호
- 372.66 코838ㄱ
- 저자명
- 코트니, 리차드 지음
- 서명/저자
- 교육연극 교육과정론 / 리차드 코트니 지음 ; 황정현 옮김
- 원표제
- [원표제]The Dramatic curriculum
- 발행사항
- 서울 : 박이정, 2010
- 형태사항
- 235 p : 삽화, 초상 ; 23 cm
- 총서명
- 서울교육대학교 초등교육연극연구소 총서 ; 1
- 주기사항
- 2016 2학기 지정자료
- 서지주기
- 참고문헌(p. 215-228)과 색인수록
- 원저자/원서명
- Richard Courtney /
- 초록/해제
- 초록: 이 책은 기존의 교육과정 이론을 드라마 관점에서 재해석함으로써 교육에 대한 인식의 지평을 넓히며, 나아가 21세기에 필요한 문화적 원동력으로써의 교육과정이 어떻게 이해되어야 하는지를 시사하고 있다. 단순히 연극의 교육과정을 논하는 것이 아니라 교육과정을 드라마의 관점에서 접근함으로써 기존의 교육과정에 대한 관점을 새롭게 조명하였다.
- 언어주기
- 영어 원작을 한국어로 번역
- 키워드
- 2016 2학기 지정자료 공연학부
- 기타저자
- 황정현 옮김
- 기타저자
- Courtney, Richard
- 가격
- \13,500
- Control Number
- sacl:105329
- 책소개
-
이 책은 기존의 교육과정 이론을 드라마 관점에서 재해석함으로써 교육에 대한 인식의 지평을 넓히며, 나아가 21세기에 필요한 문화적 원동력으로써의 교육과정이 어떻게 이해되어야 하는지를 시사하고 있다. 단순히 연극의 교육과정을 논하는 것이 아니라 교육과정을 드라마의 관점에서 접근함으로써 기존의 교육과정에 대한 관점을 새롭게 조명하였다.
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